Il cambiamento responsabile (seconda parte)

Perché il cambiamento sociale non è una maledizione (prima parte).

Si conclude la “compilazione” di un vocabolario della parole verdi, per capire meglio la nostra responsabilità verso lo spazio che ci circonda. I giovani protagonisti di questo processo

Quanto contano le parole “verdi”? (seconda parte)

Quanto contano le parole “verdi”?

Senso della tradizione e apertura al futuro possono insieme ridisegnare la vita della città

I sapori e i colori del Mediterraneo e le note più aspre delle suggestioni dell’Oriente

Quando le cose della terra vengono considerate da una prospettiva più alta

La scuola è chiamata a creare nei giovani il senso dell’appartenenza al territorio e a lavorare nella direzione dell’educazione ambientale.

Tanti parlano della necessità di educare le nuove generazioni al rispetto dell’ambiente; forse sarebbe il caso di generare una vera e propria iniziazione, che guidi alla riscoperta di quello che esso significa per un giovane. Partiamo da una considerazione di fondo: i nostri ragazzi sono sempre più abituati ad una quotidianità vissuta in spazi artificiali; [...]